噪声入门,从看懂一张频谱开始 AEROACOUSTICS许多流体专业的小伙伴在学校接触的都是气动问题,但是进入企业之后会发现,对于许多实际的民用产品来说,噪声性能的重要性似乎比气动性能更为突显。而作为和流体相关的三大学科(气动、热、气动噪声)中最玄乎的一门,看不见摸不着的噪声也最令人头大。于是,很多小伙伴痛定思痛,下定决心好好的学一下噪声,希望我们能推荐一些入门的书籍。笔者一直固执的认为,与其抱着大部头的噪声书籍纠结“偶极子和四级子到底存不存在?”或者“莱特希尔方程又是如何推导出来的?”,还不如好好的看清楚噪声的频谱到底是什么意思。毕竟,看懂一张频谱对于大部分的人来说更有意义。01何为声音?苏轼的《赤壁赋》中有曰,“耳得之而为声,目遇之而成色”。因此,可以笼统的认为耳朵听到就是声音。那么我们不禁要问,声音为什么会传到耳朵里呢?声音(sound)是由物体振动产生声波,通过介质(空气或固体、液体)传播,并能被人或动物的听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。声音以波的形式振动传播,所以声音是一种波。更准确的说,在流体中传播的声波是一种小扰动波,其引起压力的微弱扰动以纵波的形式传播,而声波的传播过程表现为流体一系列的局部微弱压缩和膨胀行为。02信号处理的意义声音的本质是压力脉动,所以无论是仿真还是实验,直接测量得到的都只是每个时刻的压力值。尽管我们也可以通过时域上的压力信号的大小定性的判断压力脉动的强弱,但是压力的时间信号太过杂乱无章,我们很难把它和流场以及几何结构相对应起来。就好比,老师准备组织班级的秋游活动,来到班里征询同学们的意见,而同学一听说要秋游就兴奋的大喊大叫,有的人喊去迪士尼,有的人说去森林公园烧烤,还有的人说去徒步旅行。大家你一言我一语,教室里乱哄哄的,就好比杂乱无章的压力时间信号,老师也搞不清楚大家在说什么。








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