化学b.p是什么意思_ap化学相当于什么水平

在明尼苏达大学就读是怎样的体验？ 　　明尼苏达大学双城分校（University of 　　Minnesota-Twin Cities），是一所位于美国明尼苏达州明尼阿波利斯市与圣保罗市的国家级顶尖公立研究型大学。明尼苏达大学双城分校是整个明尼苏达大学系统中历史最为悠久且面积最为庞大的校园。明尼苏达州大学双城分校设有330多个专业，包括商业、建筑工程、科学、法律、文科、医学 　　和农学等等。很多学科在全美始终名列前10名，包括：化学化工系、机械工程系、心理系、经济学系、信息管理系、药学、森林、大众保健、教育系、建筑系、景观系等。和华盛顿大学(UW-Seattle)相比，如何？ 　　

地点：Washington Avenue Bridge 　　用一个词总结明大的特点，我会用 多性(diversity)。韦氏词典对其定义是这样的：”the condition of having or being composed of differing elements, especially the inclusion of people of different races, cultures, etc.”，粗略的意思是拥有或由不同素组成，特指能够容纳来自不同种族不同文化的人这一特点；在大学的第一堂课（那时我还在博雅学院)，老师介绍了学院和这一年的课程，并意味深长地说，“人和人之间无论性别、年龄、种族、肤色、宗教信仰、国籍、职业等等，都是平等的。” 那时我刚开始在这边的生活，对其理解自然是停留字面的，是肤浅的。我看到校园里、课堂上有不同肤色不同年龄段来自不同国家的人，时常也会看到已经白发的人还在上学，这是我对老师的这句话，和多性这个词最初的认知。

　　在大一上学期我修了writing 1301，基础写作这门课，选的section任课教授是Dr. Tara Zahler，这门课总共要写三个课题，前两个project是关于语言，而最后一个是独立的课题。首先读几个作家的文章并且写分析最后汇总写自己对其的认知。回想对语言的认识是高中的写作课，外教会要求我们用英文词典来学习每一个生词，运用其造句；刚开始当然是非常不适应这种学习方法，觉得难以适应，难以用英文思维来理解词语和文章，也就是不采取直译而是运用英文的逻辑和英文的语言来学习英文。高中的我很是顽皮，上这些课并不是特别认真，而在毕业之后第一次回想到高中的课是在西安的旅游，那是在酒店，想着没事去泳池转悠，看着天花板精巧的图案不知怎么的就想到外教的某一堂英文诗歌欣赏，是一个父亲教女儿游泳，告诉她在水中展开四肢，只要放松，身体就能自己浮起来了；当然其中也藏着深意。我回想到这些，曾经很怕水的我突然有了个大胆的想法，我走下泳池，先是站在水中，感知它的温度，它是冰冷的，使我忍不住地颤，我尝试着去适应它，并且去想一些事情。还有不久我就要出发去新的国度，我不知道那边的生活会是怎么样的，又会遇到怎么样的人。我看着水面泛起的涟漪似乎又想到一些事情，我控制着自己慢慢张开手臂，保持冷静均匀呼吸，去感受它的浮力，它在随着呼吸的节奏微妙地变化着，我试着顺着它的力量调整自己，想着那堂课和老师，我好像明白了些什么，于是彻底放松“躺平”，在“胜利”几次后干脆从池边直接跳进去，我是突然变得那么的自信。

　　我把这所有的一切的一切都写进写作的分析里、文字里，记得那天我就跟今天一样一整天泡在图书馆里，坐在同一个地方，直到深夜闭馆只好回家。

地点；Walter Library 　　我会永远的无所畏惧，因为老师一直都会在我的身边，无声地鼓励我，拉着我的手向前走，一直走到尽头。 　　晚上睡不着觉来继续更（ 　　接着讲写作课吧。 　　写作的最后一个课题也是我其中做的最好的是一个research project，要求选择一个自己感兴趣的课题进行独立研究，这是我很喜欢的一个地方，一方面我学会了如何初步利用大学的一些资源，例如在lib的线上平台查找借阅文献，并进行分析整合，融入自己独特的创作和见解；另一方面，这满足了我当时的一些兴趣和探索的热情。 　　我的课题是对宫崎骏电影的研究，大概的方向是从宫崎骏的童年经历开始出发：是什么让先生成为了日本最负盛名的动画电影导演？因为很多的原因（最早可以从小时候就开始看的各种日本动漫开始）我对日本的文化一直有较浓厚的研究兴趣，尽管我的专业是化学工程，但这丝毫并不影响我以尽可能大的程度和自由去探知和学习自己感兴趣和希望学习的其他领域。能有这一能力也是得益于高中我在英文班就读并接受国际教育，有较为自由的空间去探索自己想要什么。这里也要感谢我高中的两个外教。（至于外教的故事以后或许会讲，让我对美国的老师一直有着特殊的感情。）

宫崎骏的电影《起风了》的开头：主人公堀越二郎 　　略微地讲一下为什么选宫崎骏的电影做研究对象。我看的第一部宫崎骏动画是千与千寻，这是第一部让我看到落泪的电影，（我是个容易感情用事的人，即使是在写作也很难不代入自己的主观感情进去，虽然我知道这有时并不利于对于文献课题的客观分析），也是第一部我看了好几次的电影；在那时我身边发生了一些不那么愉快的事情，对生活几乎失去了热情，先生的电影在那时对于我来说是一味良药，帮助我度过了那段抑郁的时光。我一直感觉先生透过电影院的荧幕一直想要告诉观众些什么，我的理解在那时很肤浅，只是沉在电影美好的故事之中，并不能知道这些电影的深意。

跟一起开会的美国朋友们一起看了这部电影 　　这几天在弗吉尼亚参加大学化学联谊会(Alpha Chi Sigma)的会议（两年一度举办的conclave，每个chapter都会派代表来参加），读了读之前写的又有了新的感受和收获。 　　七月一号坐飞机从明尼飞到了Roanoake，conclave原本举办一共六天，明天早上的飞机飞Charlotte再回Minneapolis。 　　这几天每天的安排基本是：Grand Chapter Meetings, Forums, and Parties。会议主要讨论修宪和bylaws的修正，议员们线上提交建议第二天的会议上进行辩论，最后投票决定结果（由全体议员）。这是我参加的第一个conclave所以这样的meeting基本上都在埋头记笔记，forum主要是由一到两位lecturer（Virginia Tech或者组织派的教授）主讲，也会有自由讨论提问的环节。我参加的forum有Resume Writing, Ethics, Diversities, Inclusion等等。暑假我在大学开始了第二份工作，在Weisman Art Museum做custodian全职（第一份是大一下在M Dining Services），工资如果自己付房租也够过得小康了（房租其实还是家里承担，主要是想攒点钱，想下个学期如果忙的话就放一放工作，虽然暂定是下学期只有周六工作，一整天）

grand chapter meeting的一张截图，主持人是Grand Alchemist Kip Nalley 　　短短一周也收获了很多，克服了困难大胆跟很多的联谊会的会员、教授和其他的delegate做了沟通和表达。 　　比较惊喜的是，周三我跟舍友聊天的时候聊到了宫崎骏的电影，当时也简单的介绍了一些（毕竟可是我写作课做的最好的一个课题嘛，拿了298/300）自己的感受。第二天晚上在Inn有宴会，一位教授突然来找我（咱就叫他Derek吧），说对宫崎骏的电影非常着迷，说看过他的一部电影，很希望看一部我推荐的老爷子的电影。我很惊喜，后来知道是舍友后来跟他的朋友聊天聊下我然后很多很多人对我特别感兴趣（当时真的心里特别开心，一直觉得美国人都很注重boundary所以大家都会首先自己的利益所以并不会有人真的去特别地一个人）。Derek说他看过Naussica of the Valley of the Wind。 我很惊喜，因为这部1984年的电影我在写作里清楚的记得作为例子引用过，当时在一个文献中阅读知道了这部电影，深层的意思大概是人类与环境的关系） 　　原本约了Derek周五晚上和其他一些新认识的朋友一起看《起风了》，可惜的是因为行程和conclave的一些变化他提前一天回去了，所以只有刚认识的一些朋友跟我晚上看了这部电影。 　　在Inn酒店的那天晚上是我这五天最开心的记忆，我清楚的记得并告诉他研究那个课题时自己的想法和做过的阅读，当回忆起一篇读过的文章：“在东京的夜晚，整座城市遭受到燃烧弹的轰炸，而宫崎骏先生那时才是三岁，父亲连夜赶回公司开着汽车带着全家人要逃离这座城市，路上遇到邻居问能不能带着他们一家一起走时，父亲说车子坐满了，不能再容下更多人一起走了。” （这段记忆对于先生是永生难忘的，这也许是为什么他一直是pacifist，电影一直在宣传反战的理念的原因），我忍不住眼眶湿润，握着Derek的手告诉他我有多感触多希望这样的事情不会发生呢。 　　晚上吃完自助餐大家走到外面看夜景，居然发现了有很多萤火虫，我说我童年在农村的时候晚上也会经常看到他们。几个人便都开始抓萤火虫、我手脚比较笨所以一直抓不到，一个美国女生抓到了一只握住并把它递给我问我要不要瞧一瞧，我说好的，然后又笨手笨脚地不小心又让它飞走了，后来又抓住了一只给我。它在我手里一闪一闪地发着绿色的荧光，跟小时候看到的一模一样。

　　最近写了篇关于关于联谊会的文章，高中社团学到的经验使我到了大学更快的融入这边的学生组织，因此也很希望将在美国所学的带回去用到自己的社团，相信申请研究生的时候这样的经历也可能得到美国人的欣赏吧。https://zhuanlan.zhihu.com/p/ 　　更新：04/13/23 　　突然发现曾经发了条知乎，过去很久了；大二j上学期结束以后的暑假收到了录取化工专业的通知。 　　昨天收到了化学工程与材料系奖学金颁奖活动的邀请的通知！！活动在美术馆举行！而且还精准地卡在周五工作的开始时间！！

　　跟supervisor交流了以后决定当天不上班（也对，总不能让客人做事吧哈哈哈哈哈哈哈）

　　刚来明大的时候其实对自己的专业和四年的生活是比较迷茫的，回想起来大一一开始对自己帮助最大的是大学写作课。 　　写作课我依然还记得大学一开始并不适应高强度的英文写作和应用，到后面在Tara Zahler博士的帮助下，自己学会了拥抱这里的文化和生活，发自内心地去表达自己的想法，去探索自己感兴趣的文化和课题，也让我最后一个独立课题选择了探索宫崎骏先生的电影，尤其是《起风了》这部关于航空工程师堀越先生和设计零式战机的故事；加上对自己感兴趣的事物进行研究的经历更让我进一步选择了顺从自己的心愿，在大一下学期的专业orientation转向了化学工程。因为我想成为一名工程师。 　　

　　

　　对于大二上学期的第一门专业课我是兴奋而抱有热情。因为我选择了遵循自己内心的想法，走在自己想走的路上。而我也是带有些恐惧的，因为前辈对这门课的描述的可怕；但很快教授的热情和善、化工系浓厚的学习氛围和朴实而自由的学风很快带走了我的顾虑，也没有在课上夺走手机摔到学生脸上的教授。化工系总是包容我们，教授总会放心让我们自己学。 　　录取专业之后生活节奏更加紧凑了起来，也逐渐摆脱了“明大化工” “王牌专业” 这样的光环，取而代之的是习惯适应了高强度steady-state的学习节奏和生活，学会了如何balance学习和工作。即使未来到了一个化工系的招牌也不管用的世界，即使沦落为难民，我们也必定能生存下去。

　　The primary reason that I chose CEMS for my undergraduate education is that ourdepartment is well-known and highly reputed for its education, especially for chemical engineering. The intensive courses and an academic curriculum that’s structured can definitelyhelp me succeed in my career as a chemical engineer getting a solid undergraduate education atCEMS. Speaking of the undergraduate curriculum, I truly love the courses I’ve taken so farthough they are much harder than normal STEM courses like calculus. The courses are led andtaught by our professors who are reputable for their teaching style as well as their research, and Ican learn effectively from doing the recitation problems and homework assignments that arealways posted on Canvas site. I learned to be an active learner. The atmosphere here is veryfriendly and comfortable. I have a strong feeling of belonging to a warm family in thedepartment. 　　我之所以选择CEMS进行本科教育，主要是因为我们系因其教育，特别是化学工程而享誉全球。这些高强度的课程以及极其结构化的学术规划可以帮助我在CEMS获得坚实的本科教育，从而在我的化学工程师生涯中取得成功。说到本科课程，我真的很喜欢我所修的课程，尽管它们比普通的STEM课程要难得多，比如微积分。这些课程由我们的教授领导和教授，教授们以他们的教学风格和他们的研究而闻名，我可以从Canvas上的Recitation问题和家庭作业中有效地学习。我学会了成为一个积极的学习者。这里的气氛非常友好和舒适。我有一种强烈的归属感，属于这个部门的一个温暖的家庭。 　　It can be surprising but I was indeed inspired by the Japanese movie The Wind Rises, which tells the story of an aeronautical engineer who works painstakingly to design the bestfighter using the limited resources he has on hand. The engineering pieces of the movie and theway an engineer spends his life truly sparked my interest in engineering and a wish to become anengineer who works hard. I truly loved chemistry and taught myself AP chemistry in highschool, and eventually I decided to pursue a chemical engineering degree at UMN because ChemE is undoubtedly the best reputed major in our university and I believe that everyone hereis the cream of the crop; certainly I can learn a lot from people around me as a person whoalways have patience to learn from people, especially from those who are strong. 　　这可能是令人惊讶的，但我确实受到了日本电影《起风了》的启发，这部电影讲述了一位航空工程师的故事，他用手头有限的资源，努力设计最好的战斗机。电影中的工程片段和工程师一生的生活方式真正激发了我对工程的兴趣，也激发了我成为一个努力工作的工程师的愿望。我非常喜欢化学，在高中时我自学了大学先修课程包括AP化学，最终我决定在UMN攻读化学工程学位，因为化学工程无疑是我们大学最有名的专业，我相信这里的每个人都是最棒的；当然，我可以从周围的人身上学到很多东西，因为他们总是有耐心地向人学习，尤其是那些强大的人。 　　I realized that I made the right decision when I took the first chemical engineering course, mass and energy balance. I found myself totally into it; how we use the basic principles of math, physics, and chemistry to make something new, thrilling, and exciting. I indulged in the beauty of engineering. I felt extremely happy when I got positive feedback from exams because I tackled and conquered something that was hard to me at first. This class inspired me to stepforward in this major and further on the path of becoming an engineer. Benefited from theresources that our department provides like Co-op program, Internship, career resources etc, I definitely trust that I will be able to use the available resources that I have on hand and learn everything that I need to become an qualified engineer. 　　我意识到我做出了正确的决定，是当我第一次上化工课，质量和能量平衡。我发现自己完全投入其中，我们如何运用数学、物理和化学的基本原理来创造新的、令人兴奋的东西。我沉迷于工程之美。当我从考试中得到积极的反馈时，我感到非常高兴，因为我一开始处理和克服了一些对我来说很困难的事情。这门课激励我在这门专业取得进步，并进一步走上成为一名工程师的道路。得益于我们部门提供的合作项目、实习、职业资源等资源，我绝对相信我将能够利用我手头的现有资源，学习成为一名工程师所需要的一切.