一篇读懂IB化学课程学什么！ 如今很多学生都想通过IB课程考试拿到文凭，今天为大家介绍一下IB化学课程的考核内容，想了解的同学可以参考一下。 在了解IB化学课程前，首先要知道什么是IB课程。IB是国际预科课程，具有自己独特的教学理念，重点培养国际优秀型人才。
IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。 IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。 今天我们主要介绍一下IB化学课程的学习内容和考查方式。 01 化学理论学习 化学属于IB六类学科组中的第四类-实验科学(Experimental Sciences)，分为Standard Level标准级（SL）和High Level高等级（简称HL）。 SL的知识点由Core和Options组成，HL的知识点由Core，AHL（Additional High Level）和Options组成。 SL一般需要150课时，而HL需要240课时的学习。 考核分数由外部评价和内部评价组成，其中外部评价，也就是大考的分数占到80%，内部评价占20%。以下分别是各个课程的学习内容。
1、Core部分： CoreSL和HL的Core部分相同，有11个Topic，分别是计量化学，原子结构，素周期表，化学键，热力学，动力学，化学平衡，酸与碱，氧化还原反应，有机化学，测量与数据处理。
知识点会涉及到一些大学普通化学的内容：如原子结构的质谱，分子间作用力，热力学、动力学计算等。IB化学重视理解概念的本质，如粒子，需要结合物理的背景知识，所以要求学生有跨学科的理解力和反思。 2、AHL部分： AHL是HL多于SL的部分，会在Core的基础上更加深入学习，如在化学键(bonding)的部分, HL的学生还需要学习轨道杂化理论(Hybridization)等进阶的知识点。
3、Options部分： 提供A-D四个不同主题选择，包括材料学、生物化学、能量化学、药物化学，不管是SL和HL都需要从中选择一个主题进行学习。不同的是HL需要学习得更加深入，SL学习15个课时，而HL需要25个课时。 
学习这些主题需要把所学的知识整合和应用，对综合能力有很大的帮助，并且给学生提供了很好的与大学专业衔接的机会。 如材料学的部分，涉及到了现代大型实验仪器的介绍，如电感耦合等离子体质谱仪(ICP-spectroscopy)的原理和应用。 02 实验与探究 除了理论学习，IB化学课程的实验与探究也是课程重要的组成部分，占40课时。在实践部分，学生需要完成大量实验并完成实验报告。学生并非做做课本上列出的简单的重复性质的实验就行了，而是必须根据教师给定的主题自行设计实验方案并实施。 学生需要在实验室运用所学的知识进行实验，这要求学生将理论应用实践，实验数据的分析和对结果评价也要求独立思考的能力。课程的IA(Internally assessed)要求独立思考、确立研究的对象、方案，并完成研究，最后提交报告。
具体来说，就是根据自己的假设来确定变量、设计实验步骤，完成实验后，还需认真处理数据，评价实验结果，并提出改进建议，这才算完成。 在实验的评价中，结果的正确与否并不重要，重要的是锻炼学生的逻辑思维能力：学生需严谨地设计实验及处理数据，合理地分析误差。这些均会影响到学生最后的成绩。细致严谨、注重过程也正是IB与其他国际课程的不同之处。 综上，IB不仅要求学生学会一门知识，更懂得如何提出和研究问题，这种学习方式可让学生提前适应大学课程。
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